优秀教师|机电学院 奚晓嬿：德高为师 身正为范

德高为师 身正为范

----2022年度学校优秀教师奚晓嬿的事迹材料

一、基本情况

二、工作实绩

奚晓嬿老师于2003年6月毕业于南京航空航天大学。2003年7月加入bet356亚洲版体育 - bat365在线唯一官网登录机电学院工作至今，担任过专任教师、年级辅导员、班主任等工作。参加工作以来，先后获得先后获bet356亚洲版体育 - bat365在线唯一官网登录优秀班主任、常州市“青年岗位能手”等荣誉称号；参加省、市各项教学比赛获得一等、三等奖若干。多年指导学生参加CAD应用技能竞赛等，获得多项一、二等奖；指导学生参加常州市创新创业比赛获一等奖；指导大学生创新创业训练项目2项；撰写学术论文5篇；获得发明专利5项、实用新型专利5项、外观专利5项。

教育学家陶行知先生说：教师的一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。作为一名教师的责任不应该是先教书，而是教会学生如何做人。在具体的教育教学中，奚晓嬿老师始终坚持共产主义理想和社会主义信念，始终认为它们是共产党人保持先进性的强大精神内驱力。在学习与生活中奚晓嬿老师均能为学生起到表率作用，注重师德，学风严谨，一丝不苟，深受学生、家长、同事、领导的好评。积极参与班主任工作、毕业生毕业指导工作，对待工作认真负责，不厌其烦。以高标准要求学生，做到严而有“情”,严出于爱,爱寓于严,做到爱而不纵,严而不凶。她担任班主任的机制2031班，2020-2021-1学期被评为优秀班级，全班同学连续两学期零不及格并且在各类活动中都积极参与，在学校要求的“青年大学习”和每日体温上报工作中，从不拖后腿，主动积极完成任务。2021年奚晓嬿老师又接下了机制2131班的班主任工作，在开展工作的时候注重与学生家长的沟通，尤其是在疫情期间，每周向家长汇报学生在校情况，及时告知家长学生在校动态，能做到换位思考，理解家长对子女的担心，为家长排忧。

苏霍姆林斯基说过：教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。教学工作中奚晓嬿老师严把教学要求，以教材为本，精心备课，设计教案，把枯燥的知识用形象生动的案例描述出来。她也深入了解学生，明白他们的兴趣、需要、方法和习惯，知晓学生学习新知识可能会有哪些困难，从而采取相应的预防措施，在课堂教学中有针对性，避免盲目性。除了上好每一节课外，奚晓嬿老师还积极思考、研究、探索新课改的精神，努力构建“民主、平等、和谐”的课堂气氛。在课堂上争取做到以学生为本，达到锻炼学生以提高他们的创造力、拓宽视野，增强学习兴趣的作用。在学期学生测评中，学生对她的教学能力，教学方法等都有较高的评价，连续多年教学测评位于前列。同时，奚晓嬿老师还经常对课程教学进行思考，成功申报校级金课一门，以新颖的角度重新审视传统难懂的课程，希望能给学生的学习带来新的方法和新的收获。建设并通过验收一门校级精品在线开放课程，让学生在疫情期间的网课学习可以更轻松。奚晓嬿老师还在2020和2021年连续两年参加江苏省教学能力大赛，获得一等奖和三等奖。

三、突出事迹

1．获得专利共计15项

奚晓嬿老师从未在创新道路上从未停止脚步，从身边小事出发，挖掘各类创新点，先后获得发明专利5项，实用新型专利5项，外观专利5项，在专利的申报上，名列前茅。目前发明专利正在与意向企业联系转化，未来将对企业的改革有重大贡献。

2．积极参加江苏省教学能力大赛

江苏省教学能力大赛备赛时间长，准备材料多，耗费大量的精力。2020年暑假，奚晓嬿老师与其他三名老师花三个多月的时间，克服困难，积极备赛，每天在学校讨论方案，经常工作到深夜，最后取得了江苏省一等奖的好成绩。在成绩面前，从没觉得骄傲与满足，2021年仍不畏艰苦，继续参加该大赛，最终取得江苏省三等奖的成绩。在工作中以身作则，给学生塑造榜样，告诉学生什么是精益求精，勇于进取的工匠精神。相信身教的力量，能给学生一个正面的引导，让学生在今后的生活和学习中也能具备这种精神。

3．积极参与课程改革

在奚晓嬿老师担任的众多门课程中，每一门课她都做了课程改革。无论从授课形式、方法还是内容，都本着让学生学的更好、更扎实的初心出发，潜心研究教案、课件及每个教学项目的内容，也获得了学生一致的好评。例如在机械制图类课程中，奚晓嬿老师制作了全套的教学三维模型，并正在将这些开发成交互式资源，方便学生随时随地可以用手机自主学习。奚晓嬿老师还和其他两位老师一起将一门基础课程进行了改革，降低了学习难度，增加了体验感，并且能适应线上教学的需要，解决了这几年来该课程学生学习难的问题。

4．与企业联系紧密，校企合作成果显著

2021年结题一项与企业合作的横向课题，企业反馈优秀，该设计能给企业带来预计经济收益约100万。与此同时奚晓嬿老师还将课题中的项目引入到教学中去，作为教学项目参加江苏省教学能力大赛，取得三等奖。将企业所需与学校教授的理论知识有效融合，为学生增加行业知识，助力学生进入相关行业实习。