和风细雨沐心田 守正创新育新人
----2022年度学校优秀教师李喜梅的事迹材料
一、基本情况
李喜梅，女，汉族，1982年8月出生，中共党员，bet356亚洲版体育 - bat365在线唯一官网登录创意学院辅导员，硕士研究生，讲师，国家二级创业咨询师、国家三级心理咨询师，校级“心灵氧吧”思政工作室领衔人。现任常纺创意学院学工办主任兼党总支组织委员，累计带教四届专科生，1151名学生。
二、工作实绩
（一）德育为先，承载教育之本
始终把德育放在辅导员工作的首要位置，通过多种形式的主题班会、团体辅导、社会实践等活动，将思政和理想信念教育渗透到教育、管理、服务全过程。作为党总支组织委员和学生支部书记，将党务与辅导员工作紧密结合，注重发挥党建在辅导员工作中的引领作用，用党的理论武装自己，用党员标准培养学生，党建工作案例“‘137’党建创新工作法”被省委教育工委评为2017-2018年度高校党建工作创新奖。围绕“庆祝新中国成立70周年”“献礼建党100周年”等主题，精心谋划“党史诵读”“知识竞赛”“红色实践”“专题讲座”系列活动，打造第一、二课堂协同育人良好局面，让学生在活动中感悟，在感悟中前行。
（二）心理为基，筑牢心理健康防线
作为心理辅导员，勤学善思、学以致用，考取了国家心理咨询师，连年接受心理危机干预、焦点解决技术业务培训，累计处理10余起心理危机事件，首创“点·线·面”三位一体立体化心理健康工作体系。即“点”上逐一击破，以新生心理普查为手段，及时实施前期介入，将心理问题化解在萌芽阶段；“线”上拓展延伸，打造心理教育品牌，设计谋划的大学生“自设目标‘21天打卡’”活动，已成为学校“心理健康月”保留项目；“面”上全面融合，将心理健康教育融入学生管理各环节，构建网格化、常态化心理健康教育模式，实现心理健康教育的人才培养过程的全覆盖。疫情期间，冲在疫情防控心理疏导第一线，累计线上线下约谈200余人次，组织开展“抗疫微视频”“心理电影展播”“宿舍长培训”等心理调适活动，被其他院校同仁所借鉴学习。
（三）实践为核，实现大学生知行合一
大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节，是知行合一、升华思想、综合育人的有效途径。李喜梅充分发挥所带班级艺术类专业特长，创设活动主题和内容，组织大学生深入社区、敬老院、爱国主义教育基地等地，开展形式多样的社会实践活动，让大学生在社会实践中实现思想升华。近年来，她年均组织大学生社会实践等活动5次以上，取得了良好的社会效应和育人效果。组织并指导的社会实践项目先后荣获“‘力行杯’江苏省大学生社会实践项目大赛二等奖”“常州市大学生社会公益实践活动十佳团队”“常州纺织学院大学生暑期‘三下乡’社会实践活动‘优秀团队’；个人荣获团中央社会实践活动优秀个人、常州市社会公益实践活动先进工作者等荣誉。
（四）科研为本，提升自身能力水平
李喜梅兼有思政教育、管理学、心理学专业背景，具有创业咨询师、心理咨询师双证资格，专业知识精湛、业务能力全面。工作中坚持问题导向，走研究型辅导员成长之路。主持和参与省市校级课题6项，发表省级以上论文12篇，获市级以上论文评选9项。领衔校“‘心灵氧吧’辅导员工作室”，是学校唯一的心理健康教育工作室，积极开展心理健康教育模式的探索与实践，聚力打造专业化、学术型工作团队，推动学校心理健康教育工作水平整体提升。工作室成员依托工作室平台先后申请省市课题7项，发表学术论文26篇。2016年至2019年连续参与中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会高职院校心理健康教育工作委员会论文评选，荣获一等奖1次，二等奖1次，三等奖2次。
三、突出事迹
辅学生成长，导学生成才，圆学生梦想。李喜梅坚持用爱心和责任滋润学生，用勤奋和执着完善自我，充分发挥自身业务和专业优势，将思政育人、心理育人、资助育人、实践育人相统一，在创新实践中探索出以“科研立身”为引领，以“思政+德育”“心理+健康”“资助+成才”“实践+素能”为路径的“1+4”辅导员综合育人模式，用爱心、细心、热心、耐心、真心浇灌学生的精神土壤，且待花开。
近年来，先后荣获第十一届“江苏高校辅导员年度人物”入围奖、第八届江苏省高校辅导员素质能力大赛三等奖、苏南复赛二等奖、常州市优秀党务工作者、常州市大学生社会公益实践活动先进工作者、常州市高等教育和职业教育创新创业大赛十周年优秀指导教师，常州市优秀心理辅导员，连年荣获校优秀党员、优秀教师、巾帼文明标兵、优秀辅导员、优秀班主任等荣誉，指导学生项目获市级以上奖项10余项。所带班级多次被评为“省先进班集体”、学生荣获“国家奖学金”“省三好”“省优干”“中国大学生自强之星提名奖”等。
因为爱，所以选择；因为选择，所以执着。在辅导员工作岗位上，李喜梅认真贯彻党的教育方针，坚持立德树人、以生为本，严格遵循教育发展和大学生成长的规律，将辅导员工作融入高校育人全过程，实现“教育·管理·服务”三者统一，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
